добро опять побеждает

[russell_d_jones]

"принятие новых законов приведет к разрушению института семьи и созданию армии сирот при живых родителях"

"Законопроект водит приоритет широких либеральных прав детей, установленных Конвенцией ООН о правах ребенка, над правами родителей и других лиц. В итоге родители не смогут ничего запретить своим детям или ограничить их поведение. Иначе детей отберут!"

"родители России должны противопоставить западной ювенальной системе свои традиционные семейные ценности. Россия должна пойти своим путем, отвечающим ее духовно-нравственным ориентирам и национальным интересам!"

http://drakon-moscow.livejournal.com/5608.html
Кургинян и РПЦ защищают Россию от ювенальщиков

Скажу так: покажите мне "традиционные семейные ценности" в сегодняшнем "институте семьи" России, не основанные на ремне и угрозах. Покажите мне защиту брака от брака - я в жизни разводов видел гораздо больше, чем свадеб, но вдруг я смотрел не туда? Потому что армия сирот при живых родителях уже есть. Давно. И пьющих - навалом, поскольку традиция бухать по пятницам прописана в подкорке. Эти традиции всех устраивают, я так понимаю. Антиалкогольных митингов никто не проводит. Потому что главное зло - это защита детей.

Comments

[russell-d-jones.livejournal.com]

Макаренко работал с таким материалом, от которого к тому моменту все отказались. Применять его методики на домашних детях и в обычной школе - это значит быть идиотом. Как минимум.

А вот последствия насилия - доказаны. И даже не вчера. Как это работает на девочках. Как работает на мальчиках. Как вообще влияет на выстраивание отношений с собственным телом - и влияет на умение понимать тела и чувства других людей.

Ну, и банальное - как пара подзатыльников могут привести к крошечным повреждениям в коре головного мозга. И какие могут быть последствия. Потом. И навсегда. Например, невозможность получить некоторые навыки.

А вы как себе представляете работу учителя - по семьям? Логистически? 25-30 человек в классе. А ещё есть свой предмет и другие классы. КОГДА?
А школьный психолог вообще один на школу, где учатся сколько тысяч? А у участкового сколько домов? А сколько в тех домах воров, алкашей, наркоманов, к примеру? Явных?

А теперь включим специализацию - что получится? Что участковый обязан быть ещё и психологом как минимум? Не будет такого. И учитель ведёт свой предмет - этого вот так хватает.

Получается, что служба эта нужна. Как без неё обходились раньше? Ну, раньше и проблем с детским трудом не было.

Что без прикосновения пальцем можно воспитать морального урода - знаем. Вот только если лупить, то идеальное создание всё равно не получится. И это одно из сотен оправданий: "лупим для его же пользы".

Получится ли ЮЮ без без перегибов?
А как можно оценить при имеющейся реакции на ЮЮ? Кто будет оценивать? Люди, вопящие "убью, как увижу"?
Парадокс, да?

[nayra-gurza.livejournal.com]

=И учитель ведёт свой предмет - этого вот так хватает=

Этого мало. Школьный учитель - не вузовский преподаватель, он не может просто "вести". А словосочетание "классный руководитель" тоже не зря придумали. У меня был один такой, по его примеру я могу сказать: может учитель заниматься этим, может. Но! Всему есть предел, информация должна передаваться по цепочке, сигналами, как бы сейчас к этому не относились. ЮЮ не может по плану обходить квартиры, сигналы могут поступать как раз от тех, с кем ребенок контактирует чаще всего: это школьный учитель, руководитель кружка/секции, родители друзей, соседи, в общем - у кого он на виду. Участковый тут тоже не как главный надзиратель, это для особых случаев.

Парадокс, но что делать? Людям, кмк, _уже_ не разъяснить, потому как ведь мало того, что у нас "путин-кровопийцаитиран", так еще "сейчас детей отбирать начнут в качестве меры воздействия". Естественно, что теперь все анкеты, что сейчас родителям выдают в детских садах и школах (вот только вчера рассказали) с пунктами "как вы наказываете своего ребенка?" среди прочих рассматриваются только через фильтр вроде, например, "этожегеноцидрусскогонарода!" Плюс истории из Финляндии, Норвегии и т.п. И "мой ребенок, сама решу, как растить, не твое дело, своих заведи и расти как хочешь". Много этого, и все эти палки не с одним концом.